Kurset ga kunnskap om metoder og verktøy for å analysere og definere organisatoriske behov og krav, samt evaluere bygninger i bruk med særlig vekt på læring og kunnskapsoverføring. Det ga en verdifull forståelse av samspillet mellom offentlige institusjoner, ansatte, barnegruppen og de fysiske omgivelsene, og hvordan dette relaterer seg til virksomhetens visjon og mål.

Storgården Barnehage

Programmering og evaluering av bygg

En slik analyse av behov opp mot ideer og eksisterende praksis gir samtidig de ansatte et godt grunnlag for refleksjon og videre forbedring.


Informasjon

År

2017

Sted

Oslo

Areal

-

Status

Avsluttet

Oppdragstype

Studie | Rapport

Oppdragsgiver

Samarbeid

NTNU

Storgården Bhg.
NTNU

NTNU, Andrea Hilden, Gustav Gunnerud, Kamran Surizehi

Prosjekteier

Kamran Surizehi

Foto/Illustrasjon

Forrige
Forrige

Loftsleilighet - Mulighetsstudie | 2020

Neste
Neste

The Wind Castle | 2017